新课程·小学2017，Issue(10) ：186.

核心素养视角下提升小学体育游戏教学有效性策略

徐星华
新课程·小学2017，Issue(10) ：186.
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核心素养视角下提升小学体育游戏教学有效性策略

徐星华1
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  • 1. 徐州市铜山区铜山实验小学
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摘要

在新课改大力推行的背景下,体育教师也应当转变过去传统的教学理念,培养学生的体育素养,为学生未来的发展提供更多可发展的空间.因此,以核心素养的培育为切入点探讨当前小学体育游戏教学的有效策略,进一步提高教学的质量.

关键词

核心素养视角/小学体育/游戏教学/策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量6
参考文献量1
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