谈构建小学音乐高效课堂的方法

赵宇红¹

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作者信息

1. 贵州省铜仁市第六小学
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摘要

音乐是一门关乎情感与听觉的艺术,不但能够给予听众在听觉上的享受,还会给人们带来鼓励与灵感.小学阶段的音乐教育是对音乐入门的指引,它是学生艺术素质培养最开始的平台.在新课程改革提出新标准和要求的前提下,小学的音乐被看成是一种特殊的艺术学科,也在寻找着新的发展方向与出路.所以,为了培养小学生音乐的审美情趣,促进学生的学习动力,教师应积极去发现小学音乐教学过程中存在的问题,并探索适合的教学方法,提高教学质量.

关键词

小学音乐/高效/课堂/方法

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出版年

2017

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

参考文献量3

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