国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(10) :
211.
小学语文教学中对学生自主识字能力的培养探讨
贺闻思
新课程·小学
2017,
Issue
(10) :
211.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学语文教学中对学生自主识字能力的培养探讨
贺闻思
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
山东省肥城市曹庄矿学校
折叠
摘要
简单介绍了小学语文教学中对学生自主识字能力培养的意义,强调了从兴趣出发的必要性,同时针对小学语文教学中对学生自主识字能力培养的策略进行了深入的探讨和分析.
关键词
小学语文
/
课堂教学
/
自主识字能力
/
策略研究
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果