新课程·小学2017，Issue(10) ：213.

关注文本立足语言提高语言运用能力

钱叶红
新课程·小学2017，Issue(10) ：213.
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关注文本立足语言提高语言运用能力

钱叶红1
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作者信息

  • 1. 太仓市沙溪镇第二小学
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摘要

语文教学既要正确地理解语言文字蕴含的思想感情,更要准确地理解语言文字的表达形式及其内在规律,从而体会作者语言表达技巧的艺术,获取语言规律,积累语言经验,引领学生"正确地理解和运用祖国语言文字".

关键词

文本/语言/能力

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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