国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(10) :
215.
如何使学生的思维能力在小学语文教学中得到提高
解冰
新课程·小学
2017,
Issue
(10) :
215.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
如何使学生的思维能力在小学语文教学中得到提高
解冰
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
陕西省咸阳果子市小学
折叠
摘要
人的智力以其思维为核心,而学习与思维二者相互影响,密不可分,由此也可以看出思维的重要性,为了能够使学生在其思维能力的保障下得到良好发展,小学语文教师需要在教学中采用符合学生实际学习情况的教学策略,注重对学生思维能力的培养和锻炼,促进学生思维能力的提高.
关键词
思维能力
/
语文教学
/
提问
/
互动
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果