国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(10) :
226.
美术核心素养时期 ——关于小学美术手工教学的思考
龚敏婷
新课程·小学
2017,
Issue
(10) :
226.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
美术核心素养时期 ——关于小学美术手工教学的思考
龚敏婷
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江西省南昌师范附属实验小学
折叠
摘要
手工制作课作为小学美术课的重要组成,也是孩子们最喜欢的课型.它的直观性、形象性、灵活性都比较强.小学美术手工课程对于培养小学生的动手能力,发挥他们的想象力具有重要的作用.在小学美术手工课教学中,教师需要结合学生特点,从兴趣的激发、工具材料的准备、课堂的形式表现以及习惯的养成等方面,帮助学生提高学习的有效性并逐步发展学生的美术核心素养.
关键词
核心素养
/
小学美术
/
手工
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
3
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果