新课程·小学2017，Issue(10) ：255.

新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

陈潋艳
新课程·小学2017，Issue(10) ：255.
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新课标背景下关于提高小学数学课堂教学有效性的分析

陈潋艳1
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  • 1. 浙江省乐清市城南第一小学
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摘要

在教学活动中,课堂教学是实现良好教学活动的关键,也是其中重要的组织形式.在新课程改革背景下,将教学重点放在对课堂教学有效性研究方面,这对于教育界有着重要的现实意义.对于小学数学教师来说,实现小学数学课堂教学的有效性能够帮助学生提高自身数学学习能力,这也是当前教育界研究的重点内容.以现阶段小学教师在教学过程中存在的问题为主体方向,提出了强化小学数学课堂教学质量的优化策略.

关键词

新课标背景下/课堂教学/有效性分析

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量12
参考文献量2
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