新课程·小学2017，Issue(10) ：257.

对小学数学解决问题中方法多样化的研究

吴开明
新课程·小学2017，Issue(10) ：257.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

对小学数学解决问题中方法多样化的研究

吴开明1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省丽水市庆元县举水乡中心小学
  • 折叠

摘要

随着时代的发展,当前社会对于人才的要求也越来越高.不仅需要掌握扎实的专业知识,还要具有创新精神和创造能力.小学作为学生接受教育的最基础阶段,是培养学生逻辑思维和创新思维的最好时机.数学教学在学生综合素质的培养和提高方面有着其他学科无法取代的优势.结合教学经验,就小学数学解决问题中方法多样化的教学谈一谈相关的教学策略.

关键词

小学/数学/解决问题/方法/多样化/研究

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文