推理思想在小学数学教学活动中的渗透

张艳¹

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1. 山东省蓬莱市第二实验小学
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摘要

数学思想方法是数学精髓,但在当前的小学数学教学活动中,教师一般都会将知识教学作为教学的重点,忽视了思想方法教学,使得一部分学生不知道如何利用所学到的数学知识来解决实际问题.对此,在《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提出的"四基"中的"数学思想"目标的引导下,教师需要在知识教学中渗透数学思想方法,使学生能运用所学的知识来解决问题.纵观小学数学教学所涉及的思想方法,无外乎分类、归纳、抽象、演绎等,主要就推理的思想方法来进行论述.

关键词

小学数学教学/推理思想/渗透

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出版年

2017

新课程·小学

山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114

ISSN：1673-2162

被引量1

参考文献量2

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