新课程·小学2017，Issue(10) ：281.

浅谈小学五年级数学学困生帮扶计划

任刚
新课程·小学2017，Issue(10) ：281.
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浅谈小学五年级数学学困生帮扶计划

任刚1
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作者信息

  • 1. 陕西省宝鸡市宝鸡文理学院附属小学
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摘要

本学期,担任五年级数学教学工作,在班级中,有几个孩子在学习上存在较大的困难,针对具体情况,结合教学实际经验和学生实际,主要分析学困生成因,初步提出了相应的解决策略,希望能对有困扰的同学及家长有所帮助.

关键词

数学/学困生/成因/策略/帮扶

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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