新课程·小学2017，Issue(11) ：26.

如何使阅读教学提问更具有艺术性

罗绿英
新课程·小学2017，Issue(11) ：26.
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如何使阅读教学提问更具有艺术性

罗绿英1
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作者信息

  • 1. 贵州省铜仁市第六小学
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摘要

一篇篇课文以其深刻的思想、丰富的情感、华美的文采、高雅的美学价值让读者感受到了"真、善、美",是师生涵咏祖国语言文字、感受深刻思想、确立正确的价值观、丰富情感体验的载体.阅读教学中的提问是学生感知语言魅力的重要方式,在提问中做到因文而异,善抓突破,适度提问,对成功的语文阅读教学有着举足轻重的作用.

关键词

阅读教学/提问/艺术性

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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