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新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
29.
浅谈小学语文教学中识字写字教学策略
王海平
新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
29.
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浅谈小学语文教学中识字写字教学策略
王海平
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作者信息
1.
廊坊市第十一小学
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摘要
新课改背景下,对于小学语文中的识字写字教学也有了更高的要求,要求逐步提高学生识字写字能力,由此可知,识字写字教学在小学语文学习阶段占有重要地位,更是学习其他文化知识学科的重要基础.鉴于此,从小学语文教学中识字写字的意义出发,并提出几点教学策略.
关键词
小学语文
/
识字写字
/
教学策略
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出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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被引量
3
参考文献量
3
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