新课程·小学2017，Issue(11) ：52.

小学数学应用题教学策略探析

张廷福
新课程·小学2017，Issue(11) ：52.
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小学数学应用题教学策略探析

张廷福1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市播州区鸭溪镇同心小学
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摘要

在小学数学教学中应用题是重点也是难点,它内在的数量关系反映了生活中各种常见的问题,学生可以通过应用数学题了解数学的实际应用,教师在学生理解和掌握数学应用题的解析过程中,引导学生从不同角度去思考、分析,使学生能做到举一反三,熟练掌握数学应用题的解法.

关键词

小学数学/应用题/教学策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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