国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
90.
一往情深深几许主题阅读及时雨——"以读代讲"中"一咏三叹"的古诗词教学刍议
钱庆丽
新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
90.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
一往情深深几许主题阅读及时雨——"以读代讲"中"一咏三叹"的古诗词教学刍议
钱庆丽
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
内蒙古赤峰市克什克腾旗万合永中心完全小学
折叠
摘要
主题阅读可有效提升语文阅读教学成效.古诗词是对我国悠久文化历史的记载,是广大劳动人民勤劳智慧的结晶.将"以读代讲"中习得的方法,运用到每单元的教学中去,是教师追求的目标.
关键词
主题阅读
/
一咏三叹
/
语文教学
/
古诗词
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
2
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果