新课程·小学2017，Issue(11) ：93.

如何让深刻的寓意简单化——谈小学寓言教学的策略

林旺枝
新课程·小学2017，Issue(11) ：93.
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如何让深刻的寓意简单化——谈小学寓言教学的策略

林旺枝1
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作者信息

  • 1. 长泰县实验小学
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摘要

寓言教学就是要让学生在理解感悟课文内容的基础上,弄清文章的寓意,从而进一步明白做人的道理.

关键词

寓言教学/寓言形象/寓言寓意

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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