新课程·小学2017，Issue(11) ：94.

让小语课堂在乐学中向前挺进——于《我的伯父鲁迅先生》品阅读教学

王晓芳
新课程·小学2017，Issue(11) ：94.
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让小语课堂在乐学中向前挺进——于《我的伯父鲁迅先生》品阅读教学

王晓芳1
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作者信息

  • 1. 河北省石家庄市鹿泉区经济开发区学校
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摘要

语文教师应该打造情境交融、整体把握、探究延伸的人本课堂,想方设法让孩子们亲近语文、善学乐学,以此打开一个更大更新的阅读的世界,让所有的孩子们都能不同程度地得到拓展和锻造,让语文课堂弥散出"真语文"的芬芳、馨香和温度.

关键词

情境愉悦/整体把握/拓展延伸

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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