新课程·小学2017,Issue(11) :111.

跳绳校本化课程体系建设

李志鹏
新课程·小学2017,Issue(11) :111.

跳绳校本化课程体系建设

李志鹏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 广东省东莞市塘厦第一小学
  • 折叠

摘要

校本化课程体系的建设直接影响着学校教学质量的提高,也有助于学生健全地发展.所以,在小学跳绳教学中,教师要通过分析当前跳绳教学的情况以及相关内容的设定来展现课程的存在价值,以为学生的发展做出相应的贡献.因此,在跳绳教学中,教师要从多角度入手来建设有效的校本化课程体系,以确保学生在比较完备的体系中提升自身素养,同时,也为学生健康的成长做出相应的贡献.

关键词

校本化课程体系/教学方法/教学评价

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文