新课程·小学2017，Issue(11) ：126.

游戏开发在小学程序设计课堂教学中的应用与实践研究

苏静
新课程·小学2017，Issue(11) ：126.
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游戏开发在小学程序设计课堂教学中的应用与实践研究

苏静1
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作者信息

  • 1. 浙江省宁波市鄞州区塘溪镇第二中心小学
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摘要

程序设计作为信息技术学科教学的核心内容之一,具有逻辑结构复杂、思维抽象等特点,小学生因当前的认知能力有限难以理解,对其敬而远之.而通过游戏开发可以激发学生学习程序设计的兴趣,利用Scratch软件可以帮助小学生轻松掌握程序设计的方法.通过实践,摸索出利用Scratch进行游戏开发在课堂教学中应用要注意的一些地方.

关键词

游戏开发/程序设计/小学信息技术

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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