新课程·小学2017，Issue(11) ：135.

情景教学在小学英语教学中的应用初探

夏孟晴
新课程·小学2017，Issue(11) ：135.
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情景教学在小学英语教学中的应用初探

夏孟晴1
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作者信息

  • 1. 广州市天河区龙口西小学
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摘要

所谓的情景教学法,就是通过创建情景,将枯燥乏味的传统教学方式转变为生动、具体、可视的语言,以激发学生主动学习的一种教学模式.这种教学模式的优点在于它符合儿童心理发展规律,可以让学生对学习产生兴趣,具备较强的实践性和发展性,能够很好地提升学习效率.

关键词

小学英语/情景教学/创设环境

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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