新课程·小学2017，Issue(11) ：140.

小学数学教学生活化的有效策略

李翠
新课程·小学2017，Issue(11) ：140.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

小学数学教学生活化的有效策略

李翠1
扫码查看

作者信息

  • 1. 蒙城县祥龙希望学校
  • 折叠

摘要

小学数学作为学生较早接触的具有启蒙指导性的学科,在学生形成自身解题思维能力、严谨逻辑性方面有重要作用.当前小学数学教师为令学生提高对数学学习的积极性,让学生充分认识到数学与生活息息相关,应当让小学数学走出教材,走出课堂,运用到生活中去.针对当前小学数学教学中存在的问题进行分析,并依此提出相应的教学生活化措施,旨在优化教学内容,增强学生的吸收理解能力.

关键词

小学数学/教学方法/生活化

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文