新课程·小学2017，Issue(11) ：150.

浅议小学数学教学生活化的实践思考

孟玲珑
新课程·小学2017，Issue(11) ：150.
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浅议小学数学教学生活化的实践思考

孟玲珑1
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作者信息

  • 1. 吉林省延边州图们市第一小学校
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摘要

数学知识源于生活又高于生活.随着我国新课程改革的不断推进,小学数学生活化的趋势越来越明显.陶行知提出"生活即教育"和"教育即生活"的理念,这种理念说明教育和生活是有一致性的.主要针对小学数学的生活化和小学数学生活化的实施策略进行了探讨.

关键词

小学数学/教学/生活化

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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