国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
155.
浅谈小学成功训练课小组合作学习的有效策略
李纯明
新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
155.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
浅谈小学成功训练课小组合作学习的有效策略
李纯明
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
吉林省敦化市官地镇中心小学校
折叠
摘要
成功训练课是为了适应课程改革需要而设立的一门新兴课程.这门课倡导一种新型的学习习惯,即学生主体性的体验学习和探究学习.在这门课程中,教师扮演组织者、促进者、引导者的角色,让学生真正担负起主动学习的责任.该课程倡导"以人为本",充分发挥学生的主观能动性,以学生为主体,面向全体学生,使每一个学生得到最有效的发展.随着课程的实施,小组合作学习的方式得到了广泛的关注并迅速推广运用.
关键词
成功训练课
/
小组合作
/
有效策略
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
被引量
1
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果