新课程·小学2017，Issue(11) ：158.

创建协调互动的小学体育课堂教学氛围

华颖
新课程·小学2017，Issue(11) ：158.
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创建协调互动的小学体育课堂教学氛围

华颖1
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作者信息

  • 1. 吉林省延吉市依兰镇北兴小学
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摘要

在新课程实施的今天,在新课程理念的指引下,体育新课程拓宽了小学体育教学课堂,使得体育教师的教育思想、课程观念都发生了较大的改变,也促使学生学习体育的兴致特别浓厚.小学体育教学中的协调互动是体育教学中最为基本的组织方式.协调互动的课堂教学模式,既可以有效激发小学生体育学习的兴致,还可以将小学生的大脑思维激活,真真正正地实现体育教学过程的多维目标.

关键词

协调互动/小学体育/课堂教学/兴致激发

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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