新课程·小学2017，Issue(11) ：161.

关于小学语文教学中合作学习的应用分析

奈连栋
新课程·小学2017，Issue(11) ：161.
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关于小学语文教学中合作学习的应用分析

奈连栋1
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作者信息

  • 1. 河北省廊坊市大厂回族自治县王必屯中心小学
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摘要

随着新课程的改革,各个学校的领导对语文学科的重视程度也越来越高.对于小学语文而言,教学的主要目的就是让学生通过学习掌握基础的沟通语言和词汇,从而可以和他人进行良好的交流.在小学语文中应用合作学习模式,可以促进学生之间的沟通和交流,提高学生整体水平的能力.针对合作学习在小学语文教学中的应用进行了简单的分析和探讨,望相关人员可以借鉴和采纳,从而为学生学好语文打下一个良好的基础.

关键词

小学语文/合作学习/应用分析

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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