新课程·小学2017，Issue(11) ：170.

小学语文个性化文本解读探究

张青平
新课程·小学2017，Issue(11) ：170.
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小学语文个性化文本解读探究

张青平1
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作者信息

  • 1. 包头稀土高新区万水泉中心小学
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摘要

小学语文教育是小学基础教育中的重要组成部分,有着启发学生思维、培养学生文学写作能力、拓展学生阅读视野的重要作用.提升学生的阅读素质和解读能力,是培养学生独立思维、教给学生良好阅读方法的重要途径.作为小学语文教师,应该对当今的教学现状进行反思和细致的探究,运用具有特色的语文教学办法,开发学生的阅读思维,培养他们的解读探究能力.

关键词

小学语文教学/文本解读/教学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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