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新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
179.
浅谈小学数学课堂教学中的有效提问
王丽
新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
179.
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浅谈小学数学课堂教学中的有效提问
王丽
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作者信息
1.
陕西省南郑县协税镇中心小学
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摘要
课堂提问是小学有效教学的重要方式,教师在小学数学教学过程中能够进行准确、恰当的课堂提问,不仅能使学生们学习数学的兴趣增加,还能开发学生的智力,提高教学效率.
关键词
课堂提问
/
小学数学
/
及时提问
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出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
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参考文献量
1
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