新课程·小学2017，Issue(11) ：224.

探析小学数学如何培养学生数学思维能力

郭俊霞
新课程·小学2017，Issue(11) ：224.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

探析小学数学如何培养学生数学思维能力

郭俊霞1
扫码查看

作者信息

  • 1. 山东省菏泽市曹县庄寨镇庄寨小学
  • 折叠

摘要

思维能力培养是小学数学核心素养发展的重要组成部分之一,以人教版小学数学教学为例,探析了课堂教学活动中促进学生数学思维能力发展的策略,提出如下建议:鼓励一题多解,发展创新思维能力;开展类比教学,发展比较思维能力;引入信息技术,发展想象思维能力.

关键词

小学数学/人教版/四五年级/思维能力

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量1
段落导航相关论文