新课程·小学2017，Issue(11) ：261.

探索如何将小学语文教学和班主任管理进行有效结合

张丽铭
新课程·小学2017，Issue(11) ：261.
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探索如何将小学语文教学和班主任管理进行有效结合

张丽铭1
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作者信息

  • 1. 内蒙古通辽市科尔沁左翼中旗门达中心校
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摘要

对于学生来说,小学阶段的教学是至关重要的.因为小学生处于一种懵懂的学习状态中,没有确定自己稳定的思想价值观,很难独自走向正确的思想道路.班主任作为一个班级的管理者,不仅要做好对学生的管理工作,还要对学生进行相应的品德教育,对学生的各方面发展进行管理.而最好的管理教育方式莫过于将小学语文教学与管理进行有效结合,通过语文教学让小学生领悟到更多做人的道理,在学习语文过程中慢慢转变自己的思维方式和道德观念.通过各种分析和探索,将小学语文教学和班主任管理进行有效结合.

关键词

小学语文教学/班主任管理/有效结合

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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