新课程·小学2017，Issue(11) ：262.

论小学语文教学与班主任管理的有效结合

李慧昀
新课程·小学2017，Issue(11) ：262.
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论小学语文教学与班主任管理的有效结合

李慧昀1
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作者信息

  • 1. 吉林省通化县快大茂镇中心小学
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摘要

在当前的素质教育和课程教育改革的大背景下,相比较过去重视知识传授的课堂,人们更加注重学生正确世界观、价值观、人生观的引导,同时也注意加强了学生人文素质涵养的培养,旨在让学生用乐观、积极的态度来改变以往一味被动学习的状态,培养并树立学生自主学习的意识,使知识和能力得到全面发展.素质教育也要求我们要从小学语文的教学与班主任的有效管理进行合理的结合找到最有效的学习方法.

关键词

小学语文/教学/班主任管理/结合

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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