新课程·小学2017，Issue(11) ：268.

潜心钻研促进专业成长能力释放采撷硕果飘香——记我的教育成长之路

孔丽萍
新课程·小学2017，Issue(11) ：268.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

潜心钻研促进专业成长能力释放采撷硕果飘香——记我的教育成长之路

孔丽萍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 吉林省长春经济技术开发区东方广场小学
  • 折叠

摘要

教师的专业成长离不开潜心钻研,离不开自身的坚持与环境的影响.成长意味着艰辛,意味着付出,同样意味着收获,教师专业化成长的根本还在于自主成长.多给自己一些积极的人生暗示,对生活保持兴趣,在不同的阶段要对生活、工作有不同的目标和追求,要让自己永远都生活在"希望"里,要善于发现生活中的幸福与快乐.我相信,成长中的老师才是健康的,才会更幸福.

关键词

成长/摸索/转变

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文