新课程·小学2017，Issue(11) ：273.

浅谈当代小学德育教学策略

王翊翔
新课程·小学2017，Issue(11) ：273.
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浅谈当代小学德育教学策略

王翊翔1
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作者信息

  • 1. 广东省江门市蓬江区发展小学
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摘要

小学阶段学生尚且年幼,懵懂无知对于"德育"二字理解得不够深切,工作在一线的教育者应当主动承担学生启蒙导师的职责.如何面对教育资源不足、时代背景下行的状况完成教学任务,寻求办法找到德育教学的出路.

关键词

德育教学/低年级/教育资源

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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