新课程·小学2017，Issue(11) ：289-290.

小学语文应该渗透人文教育

杜蕴慧
新课程·小学2017，Issue(11) ：289-290.
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小学语文应该渗透人文教育

杜蕴慧1
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  • 1. 青岛市洮南路小学
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摘要

小学语文是义务教育阶段的必修课程,在小学语文课堂教学中渗透人文教育,对于贯彻落实新课改精神、促进素质教育事业发展具有深远意义.组织小学语文课堂活动时,教师应当巧妙渗透人文教育,促进学生的全面发展以及和谐发展.首先分析了小学语文教学中渗透人文教育的重要意义,随后结合苏教版语文教学案例,研究了小学语文课堂渗透人文教育的措施,旨在促进小学语文教育事业的全新发展.

关键词

小学语文/苏教版/人文教育/重要意义

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量3
参考文献量2
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