新课程·小学2017，Issue(11) ：293.

小学语文教学中情感教育的实施策略分析

吴慕蓉
新课程·小学2017，Issue(11) ：293.
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小学语文教学中情感教育的实施策略分析

吴慕蓉1
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作者信息

  • 1. 广东省佛山市顺德区大良街道顺峰小学
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摘要

在小学的教学课本中,多数以情感类课文为主,在这些富有情感色彩的小学课文中,多数以高调的情感色彩为主要教学形式.基于这种实际的教学情况,就需要小学语文教师在对学生进行教学时,以小学课文主题内容为切入点,对课文的情感表现形式进行有效的分析与掌握.通过情感教学来提高学生对语文学科的喜爱程度.以丰富的情感,创设出富有色彩的小学语文教学环境.在整个小学语文教学中,语文教师都要以情感教育为特色教育,在实践中探索更好的教学策略与方案.

关键词

小学语文/情感教育/课本拓展

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
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