新课程·小学2017，Issue(11) ：304.

小学高段集体荣誉感的培养策略研究

张艳娟
新课程·小学2017，Issue(11) ：304.
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小学高段集体荣誉感的培养策略研究

张艳娟1
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作者信息

  • 1. 辽宁省大连市甘井子区金地小学
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摘要

目前我国很多家庭都是独生子女,家人的宠爱让孩子养成了唯我独尊的坏毛病,家长引起重视时却为时已晚,这就需要学校教师的正确引导,抓住在学校的机会加强孩子的品德教育,尤其是学生的集体荣誉感,不能让孩子觉得唯我独尊就所向披靡了,集体荣誉感是一种向上的品质,有利于学生的健康发展,就如何培养小学高段集体荣誉感展开仔细探讨.

关键词

小学高段/集体荣誉感/班级文化/团队精神

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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