新课程·小学2017，Issue(11) ：312-313.

降"虎"记

时红
新课程·小学2017，Issue(11) ：312-313.
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降"虎"记

时红1
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作者信息

  • 1. 广东省广州市花都区新华第四小学
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摘要

如何管理班级中的"熊孩子"是老师们工作中一项艰巨的任务.常规的做法一般是惩罚、说教、见家长等.好一点的采用表扬和奖品诱惑.可是,这些办法都不"走心",起不到教育的真正目的.讲述了与班中的"刘老虎"斗智斗勇的故事.刚开始运用传统办法的失败,然后受一件小事的启发,找到了灵感.最后运用现代化的教育理论和方法,不但成功降服了他,同时还唤醒了他的家长,教育了其他同学.

关键词

"小老虎"/归属感/成就感/自我价值

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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