国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
5.
核心素养在小学语文教学中的渗透
杨莉
新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
5.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
核心素养在小学语文教学中的渗透
杨莉
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
重庆市渝北农业园区实验小学校
折叠
摘要
语文在众多学科中,是一门重中之重的学科.任何学科都要依赖于文字,而学习语文则是学生认识文字、理解文意最为基础又最为重要的途径.但语文在学生眼中却是一门比较枯燥的学科,学生在学习语文的过程中很难提起兴趣.为了进一步提高小学生学习语文的兴趣,小学教师就必须采取一系列的合理措施,帮助小学生培养学习语文的热情,激发学生的探究精神.这就需要教师在一定程度上合理有效地将核心素养渗透在小学语文教学中,使得两者能够有机结合,相互协助.
关键词
核心素养
/
小学语文
/
渗透结合
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果