新课程·小学2017，Issue(11) ：12-13.

经典阅读,从课堂出发

顾雪勤
新课程·小学2017，Issue(11) ：12-13.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

经典阅读,从课堂出发

顾雪勤1
扫码查看

作者信息

  • 1. 江苏省宜兴市丁山实验小学
  • 折叠

摘要

小学生基础薄弱、品位低下、目标浅近等主观因素始终影响着经典阅读在小学校园中的全面深入推广.在紧张的课程设置,有限的在校时间客观因素的制约下,最首要也最有效的途径是从课堂出发,提升教师的引领智慧,帮助学生找到打开经典的正确方式,稳步提升语文核心素养.

关键词

小学/语文/经典阅读/语文核心素养

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文