国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
19.
小学数学核心素养培养的思考与实践研究
石晓萌
新课程·小学
2017,
Issue
(11) :
19.
引用
认领
✕
来源:
NETL
NSTL
万方数据
小学数学核心素养培养的思考与实践研究
石晓萌
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
江苏省泗洪县明德学校
折叠
摘要
随着我国经济的增长和人民生活水平的不断提高,对教育的重视程度也是与日俱增,在这种情况下素质教育的全新教学理念就应运而生,它摒弃了传统应试教育的诸多弊端,在知识积累的同时更加注重学生的自身素质,而培养学生的核心素养正是素质教育的根本要求,在进行核心素养的培养时,要秉持着全面看问题的大局观念,认识到数学各个方面是相通的,并且将这样的意识与实际的教学相结合,不断地培养学生的核心素养,从而提升小学数学的整体教学成果.
关键词
小学数学
/
核心素养
/
数学实践
引用本文
复制引用
出版年
2017
新课程·小学
山西出版传媒集团
新课程·小学
影响因子:
0.114
ISSN:
1673-2162
引用
认领
参考文献量
3
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果