新课程·小学2017，Issue(11) ：23.

让写作顺理成章——农村小学生写作现状及成因简析

陈秋菊
新课程·小学2017，Issue(11) ：23.
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让写作顺理成章——农村小学生写作现状及成因简析

陈秋菊1
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作者信息

  • 1. 江苏省宿迁市沭阳县胡集实验小学
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摘要

农村小学语文教学最令人头疼的是作文的指导.列出了农村小学生惧怕作文等五个方面的写作现状,具体分析了老师包办代替过多等四个方面的原因,希望能够多管齐下,解决这一问题.

关键词

写作能力/写作现状/形成原因

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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