新课程·小学2017，Issue(11) ：40.

浅谈小学生作文片段训练的策略方法

甄国杰
新课程·小学2017，Issue(11) ：40.
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浅谈小学生作文片段训练的策略方法

甄国杰1
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作者信息

  • 1. 江苏泗阳县致远小学
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摘要

所谓"文如其人""言为心声",一个人从心底流淌出来的文字往往是真情实感的流露.然而如今不少小学生谈作文色变,对作文提不起兴趣,写出来的作文生拼硬凑、内容空洞、了无生趣.而片段训练是改变现状、提高写作能力的有效途径之一.长期坚持作文片段训练,可以让学生在日积月累中习得语言,从而提高学生的作文水平.探析训练的策略方法,为提高学生写作水平献计献策.

关键词

小学生/作文/片段训练/策略

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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