新课程·小学2017，Issue(11) ：46.

从生活入手,巧妙引导学生学会习作

朱其红
新课程·小学2017，Issue(11) ：46.
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从生活入手,巧妙引导学生学会习作

朱其红1
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作者信息

  • 1. 江苏省淮安市盱眙县希望小学
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摘要

小学生自从进入中年级后,就正式开始学习习作.习作对于他们来说,很不容易,虽然他们每天生活丰富多彩,但缺少发现美的眼睛和灵巧捕捉信息的心灵.该如何激发学生的灵感,从身边小事入手,巧妙引导学生学会习作呢?从生活的角度展开指导,使学生学会下笔成文,而且文通字顺.

关键词

学习习作/习作现状/生活视角/巧抓契机

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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