新课程·小学2017，Issue(11) ：71.

创设和谐课堂环境促进学生数学发展

朱必云
新课程·小学2017，Issue(11) ：71.
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创设和谐课堂环境促进学生数学发展

朱必云1
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  • 1. 江苏省泗阳经济开发区学校
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摘要

小学数学是一门重要的科目,小学生应该努力学习.对于小学数学教学来说应该创设和谐的课堂环境,因为课堂环境是一个重要的条件,它能够影响到小学数学的教学质量,能够有效调节教师课堂的效果,只有坚决打造和谐的课堂环境,才可以让小学生学好数学,让小学生拥有更好的数学发展.

关键词

和谐/课堂环境/数学

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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