新课程·小学2017,Issue(11) :78.

小学音乐识谱教学的有效探究

万妍
新课程·小学2017,Issue(11) :78.

小学音乐识谱教学的有效探究

万妍1
扫码查看

作者信息

  • 1. 昆山市周市镇永平小学
  • 折叠

摘要

推行素质教育,在新教育体系中,推广发展新的教学内容,并对传统教学作出创新变革,旨在提高学生的综合素养.对小学音乐教学的重视是其中的一大表现,因此识谱教学也就显得尤为重要.识谱是音乐的基础,即便将来不能成为音乐大师,也是一种常识的积累.另外,识谱教学也是双基教学的重要环节,如何让学生更轻松地掌握简谱,继续后续的学习呢?根据儿童的学习爱好和兴趣方向等,对这些内容做了简单而有效的探索.

关键词

小学音乐教学/识谱/节奏

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文