新课程·小学2017，Issue(11) ：116.

当今,我们如何提高备课的有效性

朱颖
新课程·小学2017，Issue(11) ：116.
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当今,我们如何提高备课的有效性

朱颖1
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作者信息

  • 1. 江苏省靖江市城中小学
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摘要

备课是教师整个教学活动的基础工作,备好课是上好课的前提.教师不仅要做好以前的"三备",即备教材、备学生、备教法,还要重视备课标、备自我,这样才能真正提高备课的有效性,以实现课堂教学效果的最大化.

关键词

备课/课标/教材/学生/教法/自我

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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