新课程·小学2017,Issue(11) :120.

刍议当代小学科学校本课程建设的生命力

毛剑梅
新课程·小学2017,Issue(11) :120.

刍议当代小学科学校本课程建设的生命力

毛剑梅1
扫码查看

作者信息

  • 1. 浙江省丽水市莲都区人民路小学
  • 折叠

摘要

在我国素质教育推行的大背景之下,确立了一系列的改革方案,其中较为引人关注的是对各学校进行校本课程建设,主张赋予学校充分合理的课程自主权,从而为学校创造性地进行有效教学,因地制宜地进行合理教学,为学生提供自主选择的权利;使地方资源与学生的兴趣爱好和实际生活相联系,使学生能在生活中提升知识水平,将理论化为实践,达到全面发展的要求.校本课程开发以学校为主要基地,以教师为动力,以学生为中心进行全面的创新,这是符合时代需求的,具有强大的生命力.

关键词

小学/校本课程/建设/生命力

引用本文复制引用

出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子:0.114
ISSN:1673-2162
参考文献量2
段落导航相关论文