新课程·小学2017，Issue(11) ：142.

基于自创绘本开展小学粉印版画教学的探究

丁玲丽
新课程·小学2017，Issue(11) ：142.
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基于自创绘本开展小学粉印版画教学的探究

丁玲丽1
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作者信息

  • 1. 江苏省常州市三井实验小学
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摘要

绘本画质精美,富有艺术气息,小学生粉印版画不仅可以把学生对绘本的阅读热情迁移为学习的动力,还可以帮助教师有效组织教学,使课堂更加精彩纷呈,能给学生以美的享受,将丰富的教学资源作为美术教学的生机与活力.

关键词

绘本/小学/粉印版画/教学研究

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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