新课程·小学2017，Issue(11) ：155.

浅谈小学语文教学中创设情境的重要意义

张杨杨
新课程·小学2017，Issue(11) ：155.
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浅谈小学语文教学中创设情境的重要意义

张杨杨1
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作者信息

  • 1. 浙江省义乌市苏溪镇第二小学
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摘要

创设情境辅导课堂教学是当下小学语文课程改革受到广泛认可的一种教学策略,对于激发学生语文学习兴趣、提高语文实践能力、深入理解课文具有重要意义.首先分析了小学语文教学中创设情境的重要意义,然后以人教版小学语文教学为例,简要讨论了创设情境的具体方式,希望能有效提高语文教学质量.

关键词

小学语文/创设情境/人教版/重要意义/具体方式

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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