新课程·小学2017，Issue(11) ：166.

如何在小学英语课堂中应用思维导图提升学生的自主学习能力

葛松勤
新课程·小学2017，Issue(11) ：166.
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如何在小学英语课堂中应用思维导图提升学生的自主学习能力

葛松勤1
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作者信息

  • 1. 江苏省张家港市大新实验学校
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摘要

21世纪教育十分关注小学生在英语学习中所形成的自主学习能力,强调教师要渗透英语思维与科学学习方法的教学,切实提高小学生的英语素养.思维导图是一种将各个有关系的英语知识点整合在一起,以色彩鲜明、结构严谨的知识结构图呈现英语知识的学习方法,比较符合小学生的思维特点,更有利于培养他们的自主学习能力.

关键词

小学英语/思维导图/自主学习能力

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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