新课程·小学2017，Issue(11) ：170.

探究式学习在小学数学教学中的应用探讨

李伟煜
新课程·小学2017，Issue(11) ：170.
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探究式学习在小学数学教学中的应用探讨

李伟煜1
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  • 1. 江苏省苏州市金阊新城实验小学校
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摘要

小学教育是义务教育的初级阶段,同时也是数学教育的基础阶段,在这一阶段更注重对学生创新思维能力的培养.探究式学习是指由学生进行自主、合作、探究学习的学习模式,是当前我国新课标改革所倡导的一种数学教学模式.探究式学习模式对于培养小学生的创新思维能力具有重要作用,但是在实际的小学数学教学中,探究式学习的应用还存在着各种各样的问题.在这种背景下,对探究式学习在小学数学教学中的应用进行了相关的探讨,期望能够对我国小学数学教育的未来发展提供相应的指导.

关键词

探究式学习/小学数学教学/应用

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量3
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