新课程·小学2017，Issue(11) ：182.

小学数学生活化教学

夏巧云
新课程·小学2017，Issue(11) ：182.
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小学数学生活化教学

夏巧云1
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作者信息

  • 1. 江苏省扬州市宝应县黄塍中心小学
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摘要

小学阶段的数学学习还比较有趣味性,因为现行教材内容贴近学生的生活.在这个数据化特征越来越明显的现代社会,掌握好必备的数学知识变得越来越重要.教师要教给学生正确的学数学的方法,让他们在课堂上学数学,在生活中用数学,在生活中发现数学的踪迹,然后在课堂上再进行深入的学习,把数学和平时的生活紧密结合起来.就小学数学生活化作一探讨.

关键词

数学教学/生活化/主动参与

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出版年

2017
新课程·小学
山西出版传媒集团

新课程·小学

影响因子：0.114
ISSN：1673-2162
参考文献量2
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